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新手上路成"杀手",如何学好车以及教练如何教好车等,都成为社会各界关注的焦点。业内人士认为,随着道路交通状况日趋复杂,新手要想开好车,除了要过技术关外,更重要的要过心理关。
教练如果掌握心理学后,不仅可以排解自身教学过程中产生的压力和焦虑,也能帮助学员度过心理关,对道路交通安全大有裨益。
"平常我们教练的压力很大。"扬州九洲驾校的周姓教练员告诉记者,"驾校教练不仅工作强度大,思想压力也很大。驾校之间竞争激烈,与学员的关系、家庭关系、上司关系的处理等,这些都会对我们产生焦虑。"
记者在采访过程中了解到,绝大多数受访的教练都表示自身的心理压力较大,需掌握一定的心理学知识,排解自身的压力,能帮学员迅速突破心理关。
该负责人介绍,交通部门是将教练作为老师进行管理的,教练员每天面对的教学对象千差万别,有刚满18岁的年轻人,也有六七十岁的中老年人,有知识水平高的大学教授,也有社会最底层的农民工,所以心理压力更大。
"只有教练员掌握心理学,学员才能迅速地突破心理关。"业内人士认为,将心理学纳入对教练员正常培训十分有必要,随着道路交通状况日趋复杂,新手要想开好车,除了要过技术关外,更重要的要过心理关。
传统的教育中老师习惯性地指责、批评、打骂、抱怨的方式往往产生消极作用,很可能导致学员心理紧张,甚至恐慌,练车更是错上加错,甚至会让学员对自己的能力产生怀疑。从追求教学效果的角度看,现代社会需要赏识教育,它以尊重学生人格为前提,通过表扬、肯定、期待学生的某些闪光点,激发学生内心的潜力、兴趣和动力,从而取得更好的学习效果。
合格的教练员能够合理调控自身情绪,要善于与学员进行交流,创造和谐人际关系;对于不同性格的学员要因材施教,适当赞扬学员,不能打骂教学,驾校教练要学会赏识教育。
经扬州九洲驾校培训,学员考试一次性合格率在扬州市驾培同行中名列前茅,深受各界好评,赢得了广泛赞誉。
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